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Corriger une dissertation

Avec l’application "Exercices et Evaluations" de l’ENT Léo

Lynda Decherf, enseignante au lycée Lamarck d’Albert, nous propose de corriger une dissertation et revoir le processus d’élaboration à partir de la mise à disposition aux élèves d’un parcours de travail sur l’ENT Léo

 Objectifs ou compétences travaillées :

  • Identifier le type de sujet
  • Définir les mots clés
  • Retrouver 2 mécanismes pour répondre au sujet
  • Sélectionner une bonne problématique, un plan correct
  • Mobiliser des connaissances et les mettre en lien avec le sujet
  • Trouver 3 idées par document permettant de répondre au sujet
  • S’autocorriger dans les règles de rédaction

 Cadre et mise en oeuvre du travail :

L’activité a été organisée en accompagnement personnalisé. Les élèves sont allés en salle informatique pour démarrer leur correction puis terminés à la maison.Les élèves ont réalisé l’évaluation à leur rythme.
L’évaluation est formative et auto-évaluée

 Les avantages pédagogiques :

Les élèves ont réfléchi sur leur méthode de traitement d’un sujet de dissertation.
Ils ont compris qu’il était indispensable de ne pas perdre le fil conducteur du sujet établi par la problématique en réalisant le parcours de travail.
Certaines activités du parcours de travail ont servi de révélateur aux élèves des erreurs qu’ils pouvaient commettre à travers les questions " cherchez les réponses fausses"
La réalisation du parcours a également démontré aux élèves l’importance de la lecture des consignes pour répondre et éviter le hors-sujet.

 Quelques exemples de questions proposées

Vous pouvez retrouver le parcours de travail dans la bibliothèque des parcours à cette adresse : https://ent.picardie.fr/exercizer#/dashboard

Question à choix multiples {PNG}
Question à choix multiples
Choix de la problématique {PNG}
Choix de la problématique
Question ouverte : proposer une accroche {PNG}
Question ouverte : proposer une accroche
Mise à jour : 19 juin 2018