Comment mettre en oeuvre la pédagogie inversée dans sa classe ?
Des éléments de réponses et des exemples du groupe de recherche de l’Académie d’Amiens
Retrouvez différents articles précisant la démarche de la classe inversée associés à des exemples créés par le groupe de recherche
- Qu’entend-on par la classe inversée ?
- Quelles ressources utiles ?
- Quelle posture adoptée ? Du côté de l’enseignant, du côté de l’élève ?
- Comment évaluer le travail ? A quel moment ?
- Comment organiser la salle de classe et constituer les groupes ?
- Comment amener les élèves à produire une synthèse ?
- Quels outils numériques utiliser ?
- Liste des supports de cours produits par le groupe de recherche
Mise à jour : 6 septembre 2017