L’évaluation au service des apprentissages

Sujet complexe, sujet parfois fâchant, l’évaluation reste néanmoins un enjeu fondamental. Outre la nécessité de travailler aux projets d’évaluation dans vos établissements, ceci dans une dimension collective qui ne soit pas seulement quantitative (nombre de devoirs, coefficient, etc.), la réflexion à mener concerne le lien entre les multiples formats d’évaluation et le pilotage des apprentissages. J’ai donc souhaité en faire une fois de plus, mais sous une forme renouvelée, un sujet de formation dans l’académie l’Amiens. Suite à cette formation,les collègues présents au stage proposent quelques applications concrètes ce qui per-met de relancer la production de ce bulletin des SES. Je les remercie très vivement pour leur implication et la réalisation de ce support que je voudrais produire, avec votre concours, plus régulièrement.