Un chatbot pour accompagner les élèves dans la recherche d’informations crédibles et vérifiées
Une lettre d’actualité qui recense les articles et publications relatifs aux enseignements dispensés par les professeurs de SES est proposée mensuellement aux collègues de l’académie d’Amiens.
Il était difficile pour les collègues de retrouver les articles en lien avec les chapitres qu’ils préparaient.
Pour résoudre ce problème, un chatbot a été créé pour retrouver rapidement les articles. Ce chabot est aussi à disposition des élèves qui peuvent rechercher des articles en écrivant une requête en langage naturel .
Comment sont classés les articles ?
Pour chaque article recensé par l’adresse web, perplexity crée une présentation de cette forme :
1- Titre de l’article
2- Résumé de l’article
3- Niveaux / questions des programmes de SES de seconde, première, terminale
4- Notions des programmes en lien avec l’article
5- Lien de la ressource
Exemples :
1- Le télétravail a accru la productivité du travail dans les entreprises qui l’ont maintenu après la crise de Covid-19
2- Étude Insee qui montre que le télétravail s’est installé durablement dans les entreprises françaises sous une forme hybride. Elle met en évidence un lien positif, quoique modeste, entre la part de télétravailleurs et la croissance de la productivité du travail entre 2019 et 2022.
3- Niveaux / questions : Terminale spé SES – « Quelles mutations du travail et de l’emploi ? » ; Première spé SES – « Comment les entreprises sont‑elles organisées et gouvernées ? »
4- Notions : télétravail, productivité du travail, organisation du travail, entreprise, travail hybride, innovation organisationnelle.
5- https://www.insee.fr/fr/statistiques/8990749
1- Recompositions familiales : un processus stabilisé
2- Article qui montre que la part d’enfants vivant dans une famille recomposée est stable depuis plus d’une décennie, après une forte hausse entre les années 1980 et 2010. Il permet d’aborder les transformations de la famille et la diversité des configurations familiales.
3- Niveaux / questions : Seconde – « Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? » ; Première spé SES – « Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ? »
4- Notions : famille recomposée, structure familiale, socialisation, configuration familiale, diversité des modèles familiaux.
5- https://www.observationsociete.fr/structures-familiales/familles/familles-recomposees/
Accès au chabot :
https://1cours1bot.fr/public/5230
Nous avons repris l’ensemble des lettres d’actualité publiées depuis 2024