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Sciences économiques et sociales

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Évaluation : est-on condamné à la perpétuité ?

The conversation

La distinction opérée depuis 1967, et devenue classique depuis, entre une évaluation à visée formative, et une évaluation à visée sommative/certificative, permet de comprendre que la réponse à la question de l’opportunité de l’acte évaluatif ne peut être que relative, en premier lieu, à la fonction que cet acte a pour mission de remplir.

https://theconversation.com/evaluation-est-on-condamne-a-la-perpetuite-93837

Mise à jour : 28 mars 2018